Buscan reformar leyes en el ámbito de la educación

IGAVEC

Huajuapan de León, Oax.- Tras haberse celebrado los 10 foros temáticos que el “Grupo Deliberativo Educación para la Cuarta Transformación” desarrolló del 8 de octubre al 17 de noviembre del presente año en varias zonas del país, siendo Huajuapan sede de una de estas reuniones y después de haberse recabado todas las propuestas realizadas dentro de estos, se realizó la entrega a la Cámara de Diputados de la iniciativa de Ley para reformar ciertos artículos.

Julián Gonzáles Villareal, Presidente Estatal de Confianza Ciudadana A. C., informó que los Artículos que pretenden reformar son el 3o. y 73o. Constitucional, los cuales tienen que ver con el ámbito educativo

Explicó que el pasado lunes 26 de noviembre del 2018, el Coordinador de la Fracción del Partido del Trabajo, el Diputado Reginaldo Sandoval Flores, hizo entrega a Cámara de Diputados de la iniciativa de Ley para Reformar dichos Artículos.

Dijo que la iniciativa, centra su exposición en el derecho al respeto y a la dignidad Humana, así como en el reconocimiento a la plurinacionalidad y la obligatoriedad a la enseñanza de las lenguas originarias.

“La propuesta de reforma a los artículos constitucionales, tiene como objeto contribuir a ejecutar acciones legislativas, gestión pública, inversiones y creación del marco institucional estratégico que permita el ejercicio a plenitud del derecho a la educación para todas las personas durante las distintas etapas de su vida, en el advenimiento de la Cuarta Transformación”, señaló.

Asimismo, Gonzáles Villareal manifestó que es importante que la educación en las escuelas normales, recuperen su importancia en la formación docente, fortaleciendo la licenciatura en educación inicial y educación especial, artística y tecnológica.

Enfatizó que la responsabilidad del Estado es brindar educación con carácter obligatorio desde la educación inicial, hasta la superior con sentido de inclusión, por lo que es necesario que cada niño, adolescente y joven se le garantice una educación básica sin importar su situación socioeconómica.

“Con esta iniciativa, se les reconocerá la participación a los trabajadores de la educación, padres de familia, investigadores y organizaciones que no sólo han manifestado su rechazo a una reforma que lesionó sus derechos sino que también se comprometió en la participación y elaboración de propuestas para que sus planteamientos, trabajos y esfuerzos realizados sean tomados en cuenta”, concluyó.