lunes , agosto 15 2022
Inicio / Estatales / Aquí estamos para hacer historia, afirman maestros evaluados

Aquí estamos para hacer historia, afirman maestros evaluados

Comunicado/ Tlalixtac de Cabrera, 28 de noviembre de 2015

• Trabajadores de la educación procedentes de las ocho regiones del
estado, participan convencidos de que este trascedente ejercicio
evaluatorio será consignado en la historia educativa de Oaxaca.

• “Me considero maestro y yo no escogí a mi sindicato. Si hubiera
escogido a mis líderes, tal vez hablaría de una traición, pero no los
escogí. Me considero un oaxaqueño con derecho a elegir”: docente
evaluado.

“Esta es la oportunidad para muchos maestros que estamos rezagados por
cuestiones sindicales, porque teníamos la presión por parte de la
dirigencia, pero aquí estamos para hacer historia”, afirmó contundente
una de las profesoras que con responsabilidad y compromiso, participó
está sábado en la Evaluación al Desempeño del Servicio Profesional
Docente, realizado en el complejo de Ciudad Administrativa “Benemérito
de las Américas”.

La docente lleva más de 15 años de servicio docente. Actualmente se
desempeña como maestra del Nivel de Telesecundarias en el municipio de
San Pedro Jicayán, Distrito de Pinotepa Nacional, en la región de la
Costa oaxaqueña y no teme ser evaluada. “Es la oportunidad que
esperábamos para profesionalizarnos y mejorar nuestros conocimientos. En
Oaxaca tenemos maestros muy bien preparados, pero desafortunadamente
están rezagados por la parte sindical”, subrayó.

Esta maestra oaxaqueña es una tantas y tantos profesores que desde las
05:00 horas de este sábado, se presentaron para participar en la
evaluación docente del nivel de educación básica, media superior y para
las etapas de Regularización de Funciones Directivas y Nuevo Ingreso, el
cual inició formalmente a partir de las 08:00 horas de hoy.

Desde la Mixteca hasta el Istmo de Tehuantepec, cientos de trabajadores
al servicio de la educación asistieron libremente y con una alta
responsabilidad con la educación a este importante ejercicio,
procedentes de zonas urbanas y rurales, así como de las comunidades
indígenas de las ocho regiones de la entidad.

Diversos profesores entrevistados, coincidieron en señalar que la
Reforma Educativa Nacional y el decreto que hizo posible retomar la
rectoría educativa en Oaxaca, los ha liberado de la obligación de tener
que acudir a marchas, plantones y toma de instalaciones estratégicas
para disfrutar de los ingresos y prestaciones que por ley les
corresponde. Por esa razón –expresaron- la evaluación docente representa
un valioso mecanismo para profesionalizarse, además de mejorar sus
ingresos, prestaciones y posibilidades de ascenso laboral.
“El sindicato se acabó y ahora pertenecemos a otra cultura del
magisterio oaxaqueño”, señaló en tono firme la profesora, para enseguida
agregar: “Somos la fuerza de Oaxaca en materia educativa para sacar
adelante a nuestros niños. Lo importante aquí no es la parte sindical,
sino los niños. Yo estoy aquí por mis alumnos, amo mi trabajo y me gusta
mucho lo que hago”, expresó con tono de orgullo.

Este mismo sentimiento lo manifestó otra profesora del Colegio de
Bachilleres (COBAO), que llegó desde el municipio de San Juan Guichicovi
-en el Istmo de Tehuantepec- para participar en esta jornada evaluativa.
La docente reconoce que en un primer momento tuvo muchas dudas sobre la
decisión que debía tomar al respecto, sobre todo por la gran cantidad de
rumores y especulaciones originadas en el contexto de esta jornada.

Sin embargo, afirmó que su deseo de superación y las garantías que
brindó el gobierno para resguardar y proteger a los maestros que sí
acataron la ley, la convencieron de asistir y cumplir con su
responsabilidad educativa.

“Mi impresión era otra, pero afortunadamente se está desarrollando todo
en calma. Estamos preparados. De hecho, para mí en lo personal es algo
nuevo, tengo 13 años en el servicio, pero nunca me había evaluado. Tengo
muchas expectativas, porque estoy convencida de que será para mejorar”,
asegura.

Otro profesor del Colegio de Bachilleres Plantel 02 Espinal, destacó la
relevancia de este ejercicio que permitió a la base magisterial
emanciparse de la dirigencia sindical. “Es interesante, pero a la vez
complicado, ya que al tratarse de la permanencia del trabajo nos
presiona en parte, pero también nos motiva”, resalta.

De su lado, otro de sus compañeros del Nivel de Telesecundarias,
proveniente de Pinotepa Nacional, asegura que la decisión de responder a
esta convocatoria fue hecha con toda convicción, colocando en primer
lugar el derecho de los niños a acceder a un mejor nivel de enseñanza y
aprendizaje.

“Me siento muy competente para realizar una evaluación y es una
decisión acertada y es lo que debemos hacer todos los maestros. No
debemos tener miedo a los retos. Vengo a conocer que es lo que nos
espera porque si no lo conoces, no puedes criticarlo”, asegura.

“Me considero maestro, yo no escogí mi sindicato, si lo hubiera
escogido a mis lideres tal vez sería (un traidor), pero no los escogí, y
me considero un oaxaqueño con derecho a elegir”!, puntualiza el docente
al rechazar que su participación en esta evaluación se considere una
traición al movimiento magisterial, tal como lo ha expresado la Sección
22 de la CNTE.

Revisar tambien

Congreso solicita campañas para prevenir embarazos en niñas y jóvenes

Oaxaca de Juárez, San Juan Bautista Tuxtepec, Santa Cruz Xoxocotlán, Huajuapan de León, Salina Cruz ...

A %d blogueros les gusta esto: